Trang 9 / 169 · 3.373 bản ghi
- Thesis2025· ĐHQG Hà Nội· VN
Dạy học chủ đề tam giác theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh lớp 10 – nghiên cứu trường hợp tại trường THPT Lý Nhân - tỉnh Hà Nam
👤 Nguyễn, Mạnh Cường
🔖 Toán học -- Phương pháp dạy học ; Phát triển năng lực; 510.71
Tìm hiểu các khái niệm, lý thuyết liên quan đến năng lực mô hình hóa toán học và phương pháp dạy học phát triển năng lực này trong môn Toán phổ thông. Xác định vai trò và ý nghĩa của mô hình hóa toán học trong việc dạy và học chủ đề Tam giác, đồng thời làm rõ các phương pháp và n
- Thesis2025· ĐHQG Hà Nội· VN
Tổ chức dạy học nói và nghe về một số vấn đề xã hội cho học sinh lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực
👤 Nguyễn, Thị Hồng Ngát
🔖 Ngữ văn -- Phương pháp dạy học ; Phát triển năng lực; 807
Hệ thống hóa các cơ sở lí luận liên quan đến đề tài về tổ chức dạy học nói và nghe cho học sinh lớp 11 về một số vấn đề xã hội theo định hướng phát triển năng lực. Rà soát và đánh giá thực trạng dạy học nói và nghe cho học sinh lớp 11 về một số vấn đề xã hội theo định hướng phát
Nguyên tắc thu thập
- Chỉ thu Open Access (DSpace, HAL, OpenAIRE) - KHÔNG ProQuest/Scopus/WoS (paywall).
- Tuân thủ robots.txt từng cổng. KHÔNG bypass anti-bot.
- Giữ nguyên metadata gốc (title, creators, abstract, handle). VietLex chỉ làm index + tìm kiếm, không lưu PDF.
- Bấm “Bản gốc” để mở trực tiếp tại repository nguồn.