Acculturation, éducation familiale et scolarité de l'enfant maghrébin dans le contexte français de l'immigration / Acculturation, family education and sooling of the Maghrebin child in the french context of immigration
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Tác giả chưa xác định. Acculturation, éducation familiale et scolarité de l'enfant maghrébin dans le contexte français de l'immigration / Acculturation, family education and sooling of the Maghrebin child in the french context of immigration. Thesis, HAL - Pháp.
Việt Nam (chuẩn TCVN 5453:1991):
. Acculturation, éducation familiale et scolarité de l'enfant maghrébin dans le contexte français de l'immigration / Acculturation, family education and sooling of the Maghrebin child in the french context of immigration. Thesis. HAL - Pháp. Truy cập từ .
Tóm tắt
L’hypothèse centrale de l'enquête repose sur l'idée selon laquelle le milieu familial maghrébin n'est pas aussi uniforme qu'on peut le penser et qu'une diversité tant culturelle qu'éducative y règne. Partant d'une problématique d'acculturation, l'étude montre comment les options culturelles adoptées par les parents se répercutent dans le domaine de l'éducation des enfants. Une typologie est proposée dans cette perspective. ainsi l'étude confirme-t-elle, dans une certaine mesure, l'hypothèse selo...