Dạy học chủ đề thống kê và xác suất theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 8
👁 1 lượt xem↓ 0 lượt tải qua VietLexVietLex bảo vệ quyền riêng tư của bạn — không tracking, không chia sẻ thông tin tải về cho bên thứ ba.
📑 Trích dẫn đầy đủ (citation)
APA-like:
Trần, Thị Nguyệt Ánh (2025). Dạy học chủ đề thống kê và xác suất theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 8. Thesis, ĐHQG Hà Nội. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/172212
Việt Nam (chuẩn TCVN 5453:1991):
Trần, Thị Nguyệt Ánh. Dạy học chủ đề thống kê và xác suất theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 8. Thesis, 2025. ĐHQG Hà Nội. Truy cập từ http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/172212.
Tóm tắt
Nghiên cứu lí luận về năng lực, năng lực dạy học, năng lực dạy học môn toán, năng lực giải quyết vấn đề toán học. Nghiên cứu nội dung, kiến thức và yêu cầu cần đạt về dạy học chủ đề Thống kê và Xác suất lớp 8 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Khảo sát thực trạng dạy học chủ đề Thống kê và Xác suất trong chương trình và sách giáo khoa môn Toán 8 (bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề Thống kê và Xác suất lớp 8. Tổ chức thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm tra tính khả thi của các biện pháp đã đề xuất.