Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Trì, Thành phố Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
👁 2 lượt xem↓ 0 lượt tải qua VietLexVietLex bảo vệ quyền riêng tư của bạn — không tracking, không chia sẻ thông tin tải về cho bên thứ ba.
📑 Trích dẫn đầy đủ (citation)
APA-like:
Nguyễn, Thị Thành (2025). Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Trì, Thành phố Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thesis, ĐHQG Hà Nội. http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/172186
Việt Nam (chuẩn TCVN 5453:1991):
Nguyễn, Thị Thành. Quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho giáo viên các trường Trung học cơ sở huyện Thanh Trì, Thành phố Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Thesis, 2025. ĐHQG Hà Nội. Truy cập từ http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/172186.
Tóm tắt
Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho giáo viên tại các trường THCS đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018. Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho giáo viên tại các trường THCS thuộc huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội. Đề xuất một số biện pháp quản lý bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động giáo dục STEM cho giáo viên ở các trường THCS huyện Thanh Trì, thành phố Hà Nội đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018