Trang 23 / 169 · 3.373 bản ghi
- Thesis2024· ĐHQG Hà Nội· VN
The application of communicative language teaching approach in developing speaking competence for students: A case study in a secondary school in HaNoi = Vận dụng đường hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp trong việc phát triển năng lực nói của học sinh: Nghiên cứu trường hợp điển hình ở một trường THCS tại Hà Nội
👤 Trần, Hoàng Phương Thảo
🔖 Tiếng Anh -- Dạy và học; Tiếng Anh -- Giao tiếp; Tiếng Anh -- Nghe hiểu, Kỹ năng nói, Học sinh, Phương pháp dạy học; Hanoi; 428.3
This study explores the perceptions and practices of Vietnamese EFL teachers at secondary schools regarding the application of Communicative Language Teaching (CLT) to enhance students’ speaking skills. Despite extensive documentation on CLT's significance in developing competenc
- Conference Paper2024· ĐHQG Hà Nội· VN
Test quyền đăng bài cho quyền add
## Nguồn - Handle: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/171213 - PDF:
Nguyên tắc thu thập
- Chỉ thu Open Access (DSpace, HAL, OpenAIRE) - KHÔNG ProQuest/Scopus/WoS (paywall).
- Tuân thủ robots.txt từng cổng. KHÔNG bypass anti-bot.
- Giữ nguyên metadata gốc (title, creators, abstract, handle). VietLex chỉ làm index + tìm kiếm, không lưu PDF.
- Bấm “Bản gốc” để mở trực tiếp tại repository nguồn.